Студенты класса 1-А отправляются на тренировку по выживанию, которая должна закрепить их навыки в полевых условиях. Изначально задание воспринимается как стандартное учебное мероприятие, однако вскоре выясняется, что условия на полигоне отличаются от запланированных. Угроза, с которой сталкиваются участники, оказывается реальной, а не имитацией, что меняет характер тренировки. Для успешного завершения задания группе необходимо применить всю полученную подготовку, включая координацию действий в